按照省委统一部署，11月26日上午，省委宣讲团成员、省政府参事、江苏长江经济带研究院院长、南通大学教授成长春来到我校仙林校区图书馆四楼报告厅，为我校300余名师生宣讲党的十九届四中全会精神。全体在校校领导、党委委员、纪委委员、处级以上领导干部、校院两级党委理论学习中心组成员、教工党支部书记、学生代表参加宣讲报告会。校党委书记刘陈主持宣讲报告会。

　　报告会上，成长春教授以《中国特色社会主义制度建设的里程碑》为题，围绕党的十九届四中全会的基本情况和重大意义、坚定中国特色社会主义制度自信、《决定》提出的总体要求总体目标和重点任务、贯彻落实好全会精神等四个方面，对党的十九届四中全会精神进行了系统诠释和深入解读。他指出，党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议，是在新中国成立70周年之际、我国处于中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，既是坚定四个自信、推进新时代国家制度和治理体系建设的政治宣言书，也是党和国家事业各领域各方面制度建设的战略任务书。对于贯彻落实好全会精神，他强调，必须毫不动摇坚持和巩固，与时俱进完善和发展，不折不扣遵守和执行。整场报告既有理论高度，又密切联系实际，对我校学习贯彻党的十九届四中全会精神有重要的指导意义，现场反响热烈。

　　刘陈书记就学校深入学习贯彻党的十九届四中全会精神提出三点要求：一要继续深化党的十九届四中全会精神的学习和领会。要进一步提高政治站位，组织全校党员干部继续深入系统学习全会精神，深化理论研究阐释，激励全校师生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把思想和行动统一到党中央的决策部署上来；二要持续推动党的十九届四中全会精神的贯彻和落实。要结合主题教育的检视整改，把建章立制与解决问题紧密结合，对全校规章制度进行梳理，推动相关制度的修订、完善和补充，推进学校制度体系建设，加快学校治理能力提升；三要把党的十九届四中全会精神转化为干事创业的实际行动。全校党员领导干部要率先垂范，把认真学习贯彻全会精神作为强大动力，始终秉持为党育人、为国育才的使命担当，为学校建设国家世界一流学科和江苏高水平大学，高质量完成学校第三次党代会确定的目标任务而努力奋斗。

　　宣讲会结束后，成长春教授与现场师生进行了互动交流，为大家答疑解惑。“在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，高校如何完善治理结构、提高管理效能？”马克思主义学院院长许和隆首先提问。“党的十九届四中全会召开以前，高校已经在探索包括党委领导下的校长负责制、教授治学、民主管理、依法治校等在内的社会主义大学制度建设”，成长春教授认为，高校要进一步健全党的全面领导制度，坚持正确办学方向，把已有的大学治理体系作用发挥好，充分实现其人才培养、科学研究、文化传承与创新、服务社会的效能。

　　“听了宣讲，非常受益！”马克思主义学院副院长毛德松如是说。他问道：“‘不忘初心、牢记使命’主题教育开展以来，有哪些经验可以凝练为党建制度”？“党的十九届四中全会已将‘建立不忘初心、牢记使命的制度’纳入坚持和完善党的领导制度体系”，成长春教授回答。成教授强调，我们要将主题教育作为一项常态化制度化工作来抓，时刻对照为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，重点解决班子运行状态、校园政治生态、事业发展势态等方面的突出问题，严格各项制度执行，及时纠偏，强化制度监督。

　　“在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中，作为当代大学生应该怎么做？”大一新生吕奕帆提问。“你在学习党的十九届四中全会精神时，感触最深的是什么？”成长春教授反问。“我觉得我们应该不忘初心、牢记使命，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。”吕奕帆同学回答。“你说得非常好！”成教授表示，未来制度的落实在于青年一代，青年大学生要学深悟透全会精神，使之真正入脑入心，要强化制度意识、维护制度权威，自觉养成严格执行制度、认真履行职责的良好习惯。

成长春教授作党的十九届四中全会精神宣讲

校党委书记刘陈主持宣讲报告会并讲话

宣讲报告会现场

成长春教授与现场师生互动交流

（图文：沈金霞　编辑：张丰　审核：谢平）